Ara es mostren els elements 1-2 de 2

    • Ioga i atenció selectiva en infants de 6 anys 

      Abia Romero, Laia (Socials-UVic, 2020-06)
      L’estudi té com a objectiu analitzar des d’una perspectiva teòrica-pràctica si la tècnica del ioga augmenta la capacitat d’atenció selectiva i el control inhibitori, fent que els infants centrin més atenció i inhibeixin ...
    • Mindfulness i atenció sostinguda amb infants de 5 anys 

      Alcaraz Mateos, Sandra (Socials-UVic, 2021-06)
      En el present estudi s’analitza l’efecte que provoca la pràctica de mindfulness, al llarg de cinc setmanes, en relació a la capacitat d’atenció sostinguda (manteniment de l’atenció) en dos grups de 10 i 11 alumnes ...